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ACCESSIBILITÉ

Accessibilité et handicap.

Au studio, l'accessibilité de nos sessions n'est pas une option. Nous accueillons chaque stagiaire dans des conditions adaptées à sa situation, dans le respect de nos engagements Qualiopi.

Une formation à la prise de parole est, par nature, un exercice exposé : on parle, on se tient, on est filmé, on reçoit du retour devant un groupe. Pour une personne en situation de handicap, ces dimensions peuvent demander des aménagements spécifiques — adaptation du rythme, présence d'un interprète, choix d'une salle accessible, supports adaptés, format alternatif d'évaluation. Notre démarche d'accessibilité vise précisément à rendre la formation aussi efficace pour les stagiaires en situation de handicap qu'elle l'est pour les autres, sans concession sur le niveau d'exigence pédagogique.

Cet engagement s'inscrit dans le cadre légal applicable aux organismes de formation : article L. 5212-1 du Code du travail (obligation d'emploi des travailleurs handicapés), référentiel national qualité (Qualiopi — indicateur 26 spécifiquement dédié à l'accessibilité), et engagements de l'AGEFIPH et du FIPHFP. Au-delà du cadre légal, c'est une conviction : la diversité des profils enrichit la qualité collective des sessions, et la formation à la prise de parole gagne à intégrer des participants aux trajectoires variées.

01.NOTRE ENGAGEMENT

Une session, des conditions adaptées.

Studio Parole s'engage à rendre ses formations accessibles à toutes les personnes en situation de handicap, qu'il soit moteur, sensoriel, cognitif ou psychique. Cet engagement est intégré à notre certification Qualiopi : il guide nos pratiques de recrutement, d'animation et d'évaluation.

02.RÉFÉRENT HANDICAP

Un interlocuteur dédié.

NOM DU RÉFÉRENT
Claire Lefèvre
EMAIL DÉDIÉ
accessibilite@studio-parole.fr
TÉLÉPHONE
01 84 80 12 35
03.DÉMARCHE

Notre démarche d'accessibilité.

Dès la phase de cadrage, nous procédons à un diagnostic préalable avec le client et, le cas échéant, avec le stagiaire concerné. L'objectif : identifier les éventuels besoins d'aménagement, dans la confidentialité et le respect.

Nous ajustons ensuite les modalités pédagogiques : rythme, séquençage, supports, pauses, formats. Notre approche par mises en situation se prête particulièrement bien à des adaptations individualisées.

Lorsque c'est utile, nous mobilisons des partenaires spécialisés : Agefiph, Cap Emploi, organismes interprètes en LSF, transcripteurs, accompagnants spécialisés. Cette coordination est portée par notre référent handicap.

04.ADAPTATIONS POSSIBLES

Quelques exemples.

  • Matériel adapté

    Transcription écrite, langue des signes, supports en gros caractères, audiodescription.

  • Rythme adapté

    Séquences plus courtes, pauses fréquentes, dédoublement des journées.

  • Intervenants spécialisés

    Interprètes LSF, accompagnants, codeurs LPC selon le besoin.

  • Locaux accessibles PMR

    Choix systématique de salles aux normes, en intra comme en inter.

06.FINANCEMENT

Dispositifs de financement spécifiques.

Pour les stagiaires en situation de handicap reconnu (RQTH — Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé), plusieurs dispositifs spécifiques peuvent compléter ou remplacer les financements classiques. L'AGEFIPH (secteur privé) finance des aides à la formation pour les personnes handicapées en emploi ou en recherche d'emploi, dans des conditions souvent plus favorables que les forfaits OPCO standard. Le FIPHFP (fonction publique) finance les actions de formation des agents publics en situation de handicap.

Pour les entreprises qui emploient des travailleurs handicapés, les formations suivies dans le cadre de leur maintien dans l'emploi peuvent bénéficier d'une majoration de prise en charge via l'OPCO de branche, sur justificatif. Notre équipe administrative monte le dossier en combinant les dispositifs : OPCO classique + complément AGEFIPH si applicable. Cette articulation permet souvent de couvrir intégralement le coût pédagogique sans reste à charge pour l'entreprise.

Pour les entreprises adaptées (EA) et les établissements et services d'aide par le travail (ESAT), nous proposons des formats adaptés au public accueilli, en coordination avec les équipes d'encadrement et les partenaires médico-sociaux concernés.

07.QUESTIONS FRÉQUENTES

Sur l'accessibilité de nos formations.

Le studio à Paris est-il accessible aux personnes à mobilité réduite ? Oui. Notre studio principal est conforme aux normes PMR (accès, sanitaires, circulation). Pour les sessions intra-entreprise, nous vérifions systématiquement l'accessibilité de la salle proposée par le client en amont, et proposons une alternative si nécessaire.

Peut-on demander un interprète en langue des signes (LSF) ? Oui. Nous mobilisons des partenaires interprètes LSF qualifiés sur demande, en coordination avec notre référent handicap. Le coût de l'interprétariat peut être pris en charge par l'AGEFIPH ou le FIPHFP selon la situation du stagiaire.

Le format vidéo et le filmage sont-ils obligatoires ? Le filmage est un outil pédagogique central, mais il peut être adapté ou écarté selon le besoin du stagiaire. Pour les personnes en situation de handicap psychique ou cognitif qui pourraient être déstabilisées par le filmage public, nous proposons des modalités alternatives (visionnage individualisé, débriefing audio, retour écrit).

Comment se déroule le diagnostic préalable ? Dès l'inscription, le référent handicap propose un échange confidentiel (téléphone, visio ou présentiel) avec le stagiaire pour identifier les besoins d'aménagement. Aucune justification médicale n'est demandée ; la confidentialité est totale. Les adaptations identifiées sont mises en place sans surcoût pour le stagiaire ni pour l'entreprise commanditaire.

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